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校園文化館

法治文化長廊設(shè)計(jì)觀展廳建設(shè)辦公文化建設(shè)校園建設(shè)文化建設(shè)校園文化建設(shè)內(nèi)容宣傳欄v電子展廳數(shù)字史館

  • 樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)沙河校區(qū)文化建設(shè)

    樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)沙河校區(qū)文化建設(shè)

    [時(shí)間:4年前][關(guān)注度:1197次][客戶:樹德中學(xué)沙河源校區(qū)]
    本次服務(wù)樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)沙河校區(qū),為其進(jìn)行校園文化打造,包括的內(nèi)容有:校名字體設(shè)計(jì),?;誰ogo及VI設(shè)計(jì),導(dǎo)視系統(tǒng)設(shè)計(jì),博物館設(shè)計(jì),雕塑設(shè)計(jì),文化石設(shè)計(jì),資源分享墻設(shè)計(jì),墻洞視界設(shè)計(jì),云上音樂灣設(shè)計(jì)等。 LOGO及VI設(shè)計(jì): 校園人物雕塑設(shè)計(jì): 校名及文化石設(shè)計(jì): 圖書館資源分享墻設(shè)計(jì): 墻洞視界設(shè)計(jì):
  • 校史館展廳設(shè)計(jì)如何展示校園歷史文化?

    [時(shí)間:5年前][關(guān)注度:691次]
    其次,展廳空間布局結(jié)構(gòu)。在空間上打造多處亮點(diǎn),把學(xué)校的文化融入其中,以生動(dòng)有趣的圖片,文字,漫畫的手法,通過敘事、生情等啟發(fā)參觀者的興趣。 最后,數(shù)字展示技術(shù)。利用數(shù)字展示技術(shù),如通過相關(guān)數(shù)字宣傳片制作,在5D動(dòng)感影院播放學(xué)校的影視資料,通過虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)營造氛圍,還有娓娓道來的解說,加深參觀者對(duì)校史館展覽設(shè)計(jì)內(nèi)容的了解。
  • 校園文化展示館策劃設(shè)計(jì),體現(xiàn)校園文化風(fēng)情

    [時(shí)間:5年前][關(guān)注度:610次]
    而校園文化展示館策劃設(shè)計(jì)已經(jīng)成為很多學(xué)校交流經(jīng)驗(yàn)的一種渠道,通過對(duì)自己學(xué)校文化的展示設(shè)計(jì)對(duì)比其他學(xué)校就會(huì)發(fā)生自己的不足和它人的可取之處。 這使得校園文化展示館策劃設(shè)計(jì)成為了一種熱門的工作種類,而這些類型的策劃案我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候需要注意什么呢? 第一、校園文化展示館策劃設(shè)計(jì)在服務(wù)主體上就是為了校園群體,那在設(shè)計(jì)的時(shí)候我們就要考慮什么樣的風(fēng)格才適合這樣的群體,而且在風(fēng)格上我們必須要選擇符合校園氣息的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在第一眼就能夠接受和喜愛。
  • 廣安中學(xué)校史館展陳設(shè)計(jì)和校園文化建設(shè)提升設(shè)計(jì)描述

    [時(shí)間:1年前][關(guān)注度:610次]
    二、服務(wù)內(nèi)容及要求 1、校史館布展:項(xiàng)目位于校史陳列館第二層,面積約 360 ㎡。拆除原有布展內(nèi)容,重新規(guī)劃設(shè)計(jì)及布展,充分展現(xiàn)學(xué)校建校 110 年來的辦學(xué)水平、辦學(xué)理念、師資力量、教育理念、特色課程和辦學(xué)成就。要求布展思路清晰,參觀路線科學(xué)、流暢,簡潔現(xiàn)代,版面設(shè)計(jì)具有藝術(shù)美感、視覺效果好、大氣,燈光使用科學(xué)、合理,并用沙盤展示學(xué)校整體布局和校園風(fēng)貌(規(guī)格 3*4m),利用多媒體宣傳學(xué)校育人理念。
  • 校園文化展館制作,傳播積極的精神理念

    [時(shí)間:5年前][關(guān)注度:592次]
    展示中心設(shè)計(jì),要把握住明確的主題,展示校園文化的重點(diǎn),通過對(duì)自己學(xué)校文化的展示設(shè)計(jì)對(duì)比其他學(xué)校就會(huì)發(fā)生自己的不足和它人的可取之處。這使得校園文化展館制作成為了一種熱門的工作種類,而這些類型的策劃案我們?cè)谠O(shè)計(jì)的時(shí)候需要注意什么呢? 第一、校園文化展館制作在服務(wù)主體上就是為了校園群體,那在設(shè)計(jì)的時(shí)候我們就要考慮什么樣的風(fēng)格才適合這樣的群體,而且在風(fēng)格上我們必須要選擇符合校園氣息的設(shè)計(jì),讓學(xué)生在第一眼就能夠接受和喜愛。
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